Приложение НГПУ Расписание



Бот НГПУ Расписания
Теперь и в МАКС!



Расписание звонков

1-я пара: 8.30 – 10.00;
2-я пара: 10.10 – 11.40;
3-я пара: 12.10 – 13.40;
4-я пара: 14.10 – 15.40;
5-я пара: 15.50 – 17.20;
6-я пара: 17.30 – 19.00;
7-я пара: 19.10 – 20.40;
8-я пара: 20.50 – 22.20.


Вход в систему не выполнен
Войти

Большанина Людмила Васильевна, доц.

Персональный сайт преподавателя

←  ЧислительЗнаменатель, текущая неделя номер 52  →
Понедельник -- 
Вторник 12:10-13:40Сурдопедагогика, 3.083.2.25, ИД, (л.: 2-7 нед. п.з.: 8-13 нед. *), а. 213 ;
Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.24, ИД, (л.: 14 нед. п.з.: 17,20 нед. *), а. 213  
14:10-15:40Сурдопедагогика, 3.083.2.25, ИД, (п.з.: 13 нед. *), а. 213 ;
Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.24, ИД, (л.: 3 нед. п.з.: 11-12,14-17,20 нед. *), а. 213 ;
Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.2.24, ИД, (л.: 2 нед. *), а. 212  
15:50-17:20Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.24, ИД, (л.: 3 нед. п.з.: 11-12,14-17,20 нед. *), а. 213 ;
Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.2.24, ИД, (л.: 2 нед. *), а. 212  
Среда -- 
Четверг 10:10-11:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.24, ИД, (л.: 2-3,10-11 нед. п.з.: 12-17 нед. *), а. 213  
12:10-13:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.24, ИД, (л.: 2-3,10-11 нед. п.з.: 12-17 нед. *), а. 213  
14:10-15:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.24, ИД, (л.: 2-3,10-11 нед. *), а. 213 ;
Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.23, ИД, (л.: 4 нед. п.з.: 16-17 нед. *), а. 212  
15:50-17:20Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.23, ИД, (л.: 4 нед. п.з.: 16-17 нед. *), а. 212  
Пятница 8:30-10:00Спецкурс по курсовой работе (по сурдопедагогике), 3.083.2.24, ИД, (п.з.: 3 нед. *), а. 212  
10:10-11:40Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.2.24, ИД, (л.: 2-3 нед. л.з.: 10-17 нед. *), а. 213  
12:10-13:40Сурдопедагогика, 3.083.2.25, ИД, (п.з.: 7-9 нед. *), а. 201;
Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.2.24, ИД, (л.: 2-3 нед. л.з.: 16-17 нед. *), а. 213 ;
Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии, 3.083.2.24, ИД, (л.: 10-11 нед. п.з.: 12-15 нед. *), а. 213 ;
Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.23, ИД, (п.з.: 4-5 нед. *), а. 212  
14:10-15:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.23, ИД, (л.: 2-4 нед. п.з.: 5,16-17,20 нед. *), а. 212  
15:50-17:20Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.23, ИД, (л.: 2-4 нед. п.з.: 5,16-17,20 нед. *), а. 212  
17:30-19:00Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения детей с нарушенным слухом), 3.083.2.23, ИД, (п.з.: 4 нед. *), а. 212  
Суббота -- 


Заочное отделение, магистратура, аспирантура

Февраль

19 февраля 2026
Четверг		15:50-17:20Развитие речи у детей с кохлеарным имплантом, 3.083.1.21, ИД (п.з.) , а. 103 ,
17:30-19:00Развитие речи у детей с кохлеарным имплантом, 3.083.1.21, ИД (п.з.) , а. 103 ,
24 февраля 2026
Вторник		8:30-10:00Развитие речи у детей с кохлеарным имплантом, 3.083.1.21, ИД (п.з.) , а. 202 ,
10:10-11:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.21, ИД (п.з.) , а. 202 ,
12:10-13:40Развитие речи у детей с кохлеарным имплантом, 3.083.1.21, ИД (з.о.) , а. 202 ,
26 февраля 2026
Четверг		15:50-17:20Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.21, ИД (п.з.) , а. 202 ,
17:30-19:00Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.21, ИД (п.з.) , а. 202 ,
19:10-20:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.21, ИД (конс.) , а. 202 ,
27 февраля 2026
Пятница		15:50-17:20Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.21, ИД (экз.) , а. 202 ,

Март

30 марта 2026
Понедельник		8:30-10:00Сурдопедагогика, 3.083.1.25, ИД (л.) , а. 103 ,
10:10-11:40Сурдопедагогика, 3.083.1.25, ИД (л.) , а. 103 ,

Апрель

01 апреля 2026
Среда		12:10-13:40Спецкурс по курсовой работе (по методике обучения детей с нарушенным слухом), 3.083.1.22, ИД (п.з.) , ауд. 208
14:10-15:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , ауд. 208
15:50-17:20Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , ауд. 208
02 апреля 2026
Четверг		10:10-11:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , ауд. 221 ИЕСЭН
12:10-13:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , ауд. 221 ИЕСЭН
14:10-15:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (конс.) , ауд. 221 ИЕСЭН
09 апреля 2026
Четверг		12:10-13:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (экз.) , а. 401,
10 апреля 2026
Пятница		12:10-13:40Предметно-практическое обучение детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , а. 213 ,
14:10-15:40Предметно-практическое обучение детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , а. 213 ,
15:50-17:20Предметно-практическое обучение детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , а. 213 ,
17:30-19:00Предметно-практическое обучение детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (з.о.) , а. 213 ,
13 апреля 2026
Понедельник		12:10-13:40Сурдопедагогика, 3.083.1.25, ИД (л.) , ауд. 208
14:10-15:40Сурдопедагогика, 3.083.1.25, ИД (п.з.) , ауд. 208
17 апреля 2026
Пятница		12:10-13:40Сурдопедагогика, 3.083.1.25, ИД (п.з.) , а. 202 ,
14:10-15:40Сурдопедагогика, 3.083.1.25, ИД (п.з.) , а. 202 ,
15:50-17:20Сурдопедагогика, 3.083.1.25, ИД (п.з.) , а. 202 ,
17:30-19:00Сурдопедагогика, 3.083.1.25, ИД (зач.) , а. 202 ,

Май

14 мая 2026
Четверг		15:50-17:20Сурдопедагогика, 3.083.1.24, ИД (п.з.) , а. 201,
17:30-19:00Сурдопедагогика, 3.083.1.24, ИД (п.з.) , а. 201,
19:10-20:40Сурдопедагогика, 3.083.1.24, ИД (конс.) , а. 201,
16 мая 2026
Суббота		10:10-11:40Сурдопедагогика, 3.083.1.24, ИД (экз.) , а. 202 ,
20 мая 2026
Среда		14:10-15:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (п.з.) , а. 103 ,
15:50-17:20Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (п.з.) , а. 103 ,
17:30-19:00Спецкурс по курсовой работе (по сурдопедагогике), 3.083.1.23, ИД (п.з.) , а. 103 ,
19:10-20:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (конс.) , а. 103 ,
26 мая 2026
Вторник		12:10-13:40Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (п.з.) , а. 212 ,
14:10-15:40Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (п.з.) , а. 212 ,
28 мая 2026
Четверг		15:50-17:20Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (экз.) , а. 103 ,

Июнь

02 июня 2026
Вторник		15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (п.з.) , а. 213 ,
17:30-19:00Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (п.з.) , а. 213 ,
19:10-20:40Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (конс.) , а. 213 ,
04 июня 2026
Четверг		15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (л.з.) , 1 подгруппа
17:30-19:00Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (л.з.) , 1 подгруппа
05 июня 2026
Пятница		15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (л.з.) , а. 213 , 2 подгруппа
17:30-19:00Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (л.з.) , а. 213 , 2 подгруппа
11 июня 2026
Четверг		15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (экз.) , а. 213 ,

Октябрь

31 октября 2026
Суббота		12:10-13:40Кохлеарная имплантация как метод восстановления слухового восприятия, 4.055.2.26 Логопедические технологии преодоления расстройств речевой деятельности, Магистратура (л.) , а. 103 ,
14:10-15:40Кохлеарная имплантация как метод восстановления слухового восприятия, 4.055.2.26 Логопедические технологии преодоления расстройств речевой деятельности, Магистратура (л.) , а. 103 ,
15:50-17:20Кохлеарная имплантация как метод восстановления слухового восприятия, 4.055.2.26 Логопедические технологии преодоления расстройств речевой деятельности, Магистратура (п.з.) , а. 103 ,

Ноябрь

07 ноября 2026
Суббота		10:10-11:40Кохлеарная имплантация как метод восстановления слухового восприятия, 4.055.2.26 Логопедические технологии преодоления расстройств речевой деятельности, Магистратура (п.з.) , а. 103 ,
12:10-13:40Кохлеарная имплантация как метод восстановления слухового восприятия, 4.055.2.26 Логопедические технологии преодоления расстройств речевой деятельности, Магистратура (п.з.) , а. 103 ,
14:10-15:40Кохлеарная имплантация как метод восстановления слухового восприятия, 4.055.2.26 Логопедические технологии преодоления расстройств речевой деятельности, Магистратура (п.з.) , а. 103 ,
15:50-17:20Кохлеарная имплантация как метод восстановления слухового восприятия, 4.055.2.26 Логопедические технологии преодоления расстройств речевой деятельности, Магистратура (з.о.) , а. 103 ,


Расписание консультаций и экзаменов

Июль

03 июля 2026
Пятница		10.10Сурдопедагогика, 3.083.2.25, ИД , а. 103
06 июля 2026
Понедельник		10.10Сурдопедагогика, 3.083.2.25, ИД (экз.), а. 213