Приложение НГПУ Расписание



Телеграм-бот НГПУ Расписание



Расписание звонков

1-я пара: 8.30 – 10.00;
2-я пара: 10.10 – 11.40;
3-я пара: 12.10 – 13.40;
4-я пара: 14.10 – 15.40;
5-я пара: 15.50 – 17.20;
6-я пара: 17.30 – 19.00;
7-я пара: 19.10 – 20.40;
8-я пара: 20.50 – 22.20.


Вход в систему не выполнен
Войти

Большанина Людмила Васильевна, доц.

Персональный сайт преподавателя

←  ЧислительЗнаменатель, текущая неделя номер 26  →
Понедельник -- 
Вторник 10:10-11:40Развитие речи у детей с кохлеарным имплантом, 3.083.2.22, ИД, (л.: 23,26-29 нед. п.з.: 30-33 нед. *), а. 202  
12:10-13:40Развитие речи у детей с кохлеарным имплантом, 3.083.2.22, ИД, (л.: 23 нед. п.з.: 26-28 нед. л.з.: 29-33 нед. *), а. 202 ;
Сурдопедагогика, 3.083.2.25, ИД, (л.: 24,25 нед. п.з.: 34,40-43 нед. *), а. 401 
14:10-15:40Развитие речи у детей с кохлеарным имплантом, 3.083.2.22, ИД, (п.з.: 30-33 нед. *), а. 212 ;
Сурдопедагогика, 3.083.2.25, ИД, (л.: 24,26 нед. п.з.: 34,40-43 нед. *), а. 202  
15:50-17:20Сурдопедагогика, 3.083.2.25, ИД, (л.: 26 нед. *), а. 202  
Среда -- 
Четверг 10:10-11:40Предметно-практическое обучение детей с нарушенным слухом, 3.083.2.23, ИД, (л.: 23-26 нед. п.з.: 35-41 нед. *), а. 401;
Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.23, ИД, (п.з.: 42-44 нед. *), а. 212  
12:10-13:40Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии, 3.083.2.23, ИД, (л.: 23-24 нед. п.з.: 25-26,35-38 нед. *), а. 103 ;
Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.23, ИД, (п.з.: 39-41 нед. *), а. 212 ;
Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.23, ИД, (п.з.: 42-44 нед. *), а. 212  
14:10-15:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.23, ИД, (п.з.: 41 нед. *), а. 212 ;
Формирование устной речи у детей с нарушенным слухом, 3.083.2.24, ИД, (л.: 25-28,33-34 нед. п.з.: 35-44 нед. *), а. 103 ;
Сурдопедагогика, 3.083.2.25, ИД, (л.: 29-31 нед. п.з.: 32 нед. *), а. 213  
15:50-17:20Сурдопедагогика, 3.083.2.25, ИД, (л.: 29-30 нед. п.з.: 31-32 нед. *), а. 213  
Пятница 10:10-11:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.23, ИД, (л.: 24-26,36-37 нед. п.з.: 38-40,42-44 нед. *), а. 401;
Сурдопедагогика, 3.083.2.25, ИД, (п.з.: 29-32 нед. *), а. 201 
12:10-13:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.23, ИД, (л.: 24-26,36-37 нед. п.з.: 38-40,42-44 нед. *), а. 401 
14:10-15:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.23, ИД, (л.: 24-26,36-37 нед. п.з.: 38-40,42-44 нед. *), а. 401 
Суббота -- 


Заочное отделение, магистратура, аспирантура

Октябрь

31 октября 2025
Пятница		14:10-15:40Технологии развития слухового восприятия детей с кохлеарным имплантом, 4.072.1.24 Коррекционно-педагогическое сопровождение обучения и воспитания детей с нарушением слуха и речи, Магистратура (л.) , а. 210 ,
15:50-17:20Технологии развития слухового восприятия детей с кохлеарным имплантом, 4.072.1.24 Коррекционно-педагогическое сопровождение обучения и воспитания детей с нарушением слуха и речи, Магистратура (п.з.) , а. 210 ,

Ноябрь

12 ноября 2025
Среда		12:10-13:40Технологии развития слухового восприятия детей с кохлеарным имплантом, 4.072.1.24 Коррекционно-педагогическое сопровождение обучения и воспитания детей с нарушением слуха и речи, Магистратура (п.з.) , а. 401,
14:10-15:40Технологии развития слухового восприятия детей с кохлеарным имплантом, 4.072.1.24 Коррекционно-педагогическое сопровождение обучения и воспитания детей с нарушением слуха и речи, Магистратура (п.з.) , а. 401,
15:50-17:20Технологии развития слухового восприятия детей с кохлеарным имплантом, 4.072.1.24 Коррекционно-педагогическое сопровождение обучения и воспитания детей с нарушением слуха и речи, Магистратура (з.о.) , а. 401,

Январь

16 января 2026
Пятница		12:10-13:40Сурдопедагогика, 3.083.1.24, ИД (л.) , а. 212 ,
14:10-15:40Сурдопедагогика, 3.083.1.24, ИД (л.) , а. 212 ,
15:50-17:20Сурдопедагогика, 3.083.1.24, ИД (п.з.) , а. 212 ,
22 января 2026
Четверг		10:10-11:40Сурдопедагогика, 3.083.1.24, ИД (п.з.) , а. 202 ,
12:10-13:40Сурдопедагогика, 3.083.1.24, ИД (з.о.) , а. 202 ,
28 января 2026
Среда		12:10-13:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (л.) , а. 201,
14:10-15:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (л.) , а. 201,
15:50-17:20Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , а. 201,
29 января 2026
Четверг		10:10-11:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (л.) , а. 213 ,
12:10-13:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (л.) , а. 213 ,
14:10-15:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (п.з.) , а. 213 ,

Февраль

03 февраля 2026
Вторник		14:10-15:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (п.з.) , а. 213 ,
15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (л.) , а. 213 ,
17:30-19:00Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (л.) , а. 213 ,
04 февраля 2026
Среда		12:10-13:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , а. 110,
14:10-15:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , а. 110,
15:50-17:20Предметно-практическое обучение детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (л.) , а. 110,
05 февраля 2026
Четверг		14:10-15:40Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (л.) , а. 103 ,
15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (л.) , а. 103 ,
17:30-19:00Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (п.з.) , а. 103 ,
06 февраля 2026
Пятница		8:30-10:00Предметно-практическое обучение детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (л.) , а. 212 ,
10:10-11:40Предметно-практическое обучение детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , а. 212 ,
12:10-13:40Предметно-практическое обучение детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , а. 212 ,
14:10-15:40Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (л.) , а. 212 ,
15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (л.) , а. 212 ,
17:30-19:00Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (п.з.) , а. 212 ,
11 февраля 2026
Среда		14:10-15:40Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (п.з.) , а. 202 ,
15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (п.з.) , а. 202 ,
17:30-19:00Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии, 3.083.1.23, ИД (л.) , а. 202 ,
12 февраля 2026
Четверг		14:10-15:40Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии, 3.083.1.23, ИД (л.) , а. 103 ,
15:50-17:20Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии, 3.083.1.23, ИД (п.з.) , а. 103 ,
17:30-19:00Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии, 3.083.1.23, ИД (п.з.) , а. 103 ,
17 февраля 2026
Вторник		14:10-15:40Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии, 3.083.1.23, ИД (п.з.) , а. 212 ,
15:50-17:20Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии, 3.083.1.23, ИД (п.з.) , а. 212 ,
17:30-19:00Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии, 3.083.1.23, ИД (з.о.) , а. 212 ,
18 февраля 2026
Среда		10:10-11:40Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (л.з.) , а. 214 , 1 подгруппа
12:10-13:40Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (л.з.) , а. 214 , 1 подгруппа
14:10-15:40Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (л.з.) , а. 214 , 2 подгруппа
15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (л.з.) , а. 214 , 2 подгруппа
19 февраля 2026
Четверг		15:50-17:20Развитие речи у детей с кохлеарным имплантом, 3.083.1.21, ИД (п.з.) , а. 103 ,
17:30-19:00Развитие речи у детей с кохлеарным имплантом, 3.083.1.21, ИД (п.з.) , а. 103 ,
24 февраля 2026
Вторник		8:30-10:00Развитие речи у детей с кохлеарным имплантом, 3.083.1.21, ИД (п.з.) , а. 202 ,
10:10-11:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.21, ИД (п.з.) , а. 202 ,
12:10-13:40Развитие речи у детей с кохлеарным имплантом, 3.083.1.21, ИД (з.о.) , а. 202 ,
26 февраля 2026
Четверг		15:50-17:20Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.21, ИД (п.з.) , а. 202 ,
17:30-19:00Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.21, ИД (п.з.) , а. 202 ,
19:10-20:40Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.21, ИД (конс.) , а. 202 ,
27 февраля 2026
Пятница		15:50-17:20Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.21, ИД (экз.) , а. 202 ,


Расписание консультаций и экзаменов

Январь

16 января 2026
Пятница		10.10Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.23, ИД , а. 213
19 января 2026
Понедельник		10.10Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.23, ИД (экз.), а. 206
19 января 2026
Понедельник		12.10Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.22, ИД , а. 213
20 января 2026
Вторник		10.10Методики обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.2.22, ИД (экз.), а. 213
20 января 2026
Вторник		12.10Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.2.23, ИД , а. 201
23 января 2026
Пятница		10.10Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, 3.083.2.23, ИД (экз.), а. 202

Март

05 марта 2026
Четверг		15.40Сурдопедагогика, 3.083.2.24, ИД (зач.) - пересдача, а. 214