27 января 2026 Вторник | 14:10-15:40 | Основы нейропсихологии, Н.Н.Попова (л.), |
15:50-17:20 | Основы нейропсихологии, Н.Н.Попова (л.), | 28 января 2026 Среда | 14:10-15:40 | Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях, Н.А.Кузь (зач.), |
15:50-17:20 | Специальная психология, Р.О.Агавелян (конс.), | 29 января 2026 Четверг | 10:10-11:40 | Методики обучения детей с нарушенным слухом, Л.В.Большанина (л.), |
12:10-13:40 | Методики обучения детей с нарушенным слухом, Л.В.Большанина (л.), | 14:10-15:40 | Методики обучения детей с нарушенным слухом, Л.В.Большанина (п.з.), | 30 января 2026 Пятница | 8:30-10:00 | Лингвистические основы профессиональной подготовки сурдопедагога, К.В.Абрамова (п.з.), |
10:10-11:40 | Лингвистические основы профессиональной подготовки сурдопедагога, К.В.Абрамова (п.з.), | 12:10-13:40 | Лингвистические основы профессиональной подготовки сурдопедагога, К.В.Абрамова (п.з.), | 31 января 2026 Суббота | 10:10-11:40 | Лингвистические основы профессиональной подготовки сурдопедагога, К.В.Абрамова (л.), |
12:10-13:40 | Лингвистические основы профессиональной подготовки сурдопедагога, К.В.Абрамова (л.), | 14:10-15:40 | Лингвистические основы профессиональной подготовки сурдопедагога, К.В.Абрамова (л.), | 15:50-17:20 | Дошкольная сурдопедагогика, И.С.Бодрова (конс.), |
02 февраля 2026 Понедельник | 10:10-11:40 | Основы нейропсихологии, Н.Н.Попова (п.з.), |
12:10-13:40 | Основы нейропсихологии, Н.Н.Попова (п.з.), | 03 февраля 2026 Вторник | 14:10-15:40 | Методики обучения детей с нарушенным слухом, Л.В.Большанина (п.з.), |
15:50-17:20 | Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, Л.В.Большанина (л.), | 17:30-19:00 | Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, Л.В.Большанина (л.), | 04 февраля 2026 Среда | 10:10-11:40 | Специальная психология, Р.О.Агавелян (экз.), |
05 февраля 2026 Четверг | 14:10-15:40 | Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, Л.В.Большанина (л.), |
15:50-17:20 | Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, Л.В.Большанина (л.), | 17:30-19:00 | Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, Л.В.Большанина (п.з.), | 06 февраля 2026 Пятница | 12:10-13:40 | Лингвистические основы профессиональной подготовки сурдопедагога, К.В.Абрамова (зач.), |
14:10-15:40 | Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, Л.В.Большанина (л.), | 15:50-17:20 | Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, Л.В.Большанина (л.), | 17:30-19:00 | Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, Л.В.Большанина (п.з.), | 10 февраля 2026 Вторник | 10:10-11:40 | Основы нейропсихологии, Н.Н.Попова (зач.), |
11 февраля 2026 Среда | 14:10-15:40 | Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, Л.В.Большанина (п.з.), |
15:50-17:20 | Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, Л.В.Большанина (п.з.), | 17:30-19:00 | Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии, Л.В.Большанина (л.), | 12 февраля 2026 Четверг | 14:10-15:40 | Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии, Л.В.Большанина (л.), |
15:50-17:20 | Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии, Л.В.Большанина (п.з.), | 17:30-19:00 | Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии, Л.В.Большанина (п.з.), | 13 февраля 2026 Пятница | 14:10-15:40 | Дошкольная сурдопедагогика, И.С.Бодрова (экз.), |
17 февраля 2026 Вторник | 14:10-15:40 | Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии, Л.В.Большанина (п.з.), |
15:50-17:20 | Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии, Л.В.Большанина (п.з.), | 17:30-19:00 | Педагогика лиц с комплексными нарушениями в развитии, Л.В.Большанина (з.о.), | 18 февраля 2026 Среда | 10:10-11:40 | Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, Л.В.Большанина (л.з.), 1 подгруппа |
12:10-13:40 | Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, Л.В.Большанина (л.з.), 1 подгруппа | 14:10-15:40 | Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, Л.В.Большанина (л.з.), 2 подгруппа | 15:50-17:20 | Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушенным слухом, Л.В.Большанина (л.з.), 2 подгруппа |