Приложение НГПУ Расписание



Бот НГПУ Расписания
Теперь и в МАКС!



Расписание звонков

1-я пара: 8.30 – 10.00;
2-я пара: 10.10 – 11.40;
3-я пара: 12.10 – 13.40;
4-я пара: 14.10 – 15.40;
5-я пара: 15.50 – 17.20;
6-я пара: 17.30 – 19.00;
7-я пара: 19.10 – 20.40;
8-я пара: 20.50 – 22.20.


Вход в систему не выполнен
Войти

Попова Наталья Николаевна, доц.

Персональный сайт преподавателя

←  Числитель, текущая неделя номер 45Знаменатель  →
Понедельник -- 
Вторник 10:10-11:40Основы нейропсихологии, 3.081.2.23, ИД, (п.з.: 35-36,42-45 нед. *), а. 202  
12:10-13:40Психопатология, 3.081.2.23, ИД, (л.: 24-27 нед. п.з.: 28,35-36,42-45 нед. *), а. 202  
Среда -- 
Четверг -- 
Пятница -- 
Суббота -- 


Заочное отделение, магистратура, аспирантура

Март

24 марта 2026
Вторник		12:10-13:40Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.048.1.24 Психология и педагогика инклюзивного образования, 4.124.1.24 Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста, Магистратура (п.з.) , а. 203 ,
14:10-15:40Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.048.1.24 Психология и педагогика инклюзивного образования, 4.124.1.24 Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста, Магистратура (п.з.) , а. 203 ,
15:50-17:20Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.149.1.24 Арт-технологии в образовании, 4.046.1.24 Педагогика и психология общего и профессионального образования, Магистратура (п.з.) , а. 203 ,
17:30-19:00Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.149.1.24 Арт-технологии в образовании, 4.046.1.24 Педагогика и психология общего и профессионального образования, Магистратура (п.з.) , а. 203 ,
25 марта 2026
Среда		8:30-10:00Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.043.1.24 Девиантология, 4.108.1.24 Психологическое сопровождение школьной службы медиации, Магистратура (п.з.) , а. 203 ,
10:10-11:40Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.043.1.24 Девиантология, 4.108.1.24 Психологическое сопровождение школьной службы медиации, Магистратура (п.з.) , а. 203 ,
12:10-13:40Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.068.1.24 Социально-педагогическое сопровождение семьи, 4.133.1.24 Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков в трудной жизненной ситуации, Магистратура (п.з.) , а. 203 ,
14:10-15:40Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.068.1.24 Социально-педагогическое сопровождение семьи, 4.133.1.24 Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков в трудной жизненной ситуации, Магистратура (п.з.) , а. 203 ,
31 марта 2026
Вторник		12:10-13:40Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.048.1.24 Психология и педагогика инклюзивного образования, 4.124.1.24 Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста, Магистратура (п.з.) , а. 307 ,
14:10-15:40Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.048.1.24 Психология и педагогика инклюзивного образования, 4.124.1.24 Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста, Магистратура (зач.) , а. 307 ,
15:50-17:20Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.149.1.24 Арт-технологии в образовании, 4.046.1.24 Педагогика и психология общего и профессионального образования, Магистратура (п.з.) , а. 109 ,
17:30-19:00Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.149.1.24 Арт-технологии в образовании, 4.046.1.24 Педагогика и психология общего и профессионального образования, Магистратура (зач.) , а. 109 ,

Апрель

01 апреля 2026
Среда		10:10-11:40Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.068.1.24 Социально-педагогическое сопровождение семьи, 4.133.1.24 Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков в трудной жизненной ситуации, Магистратура (п.з.) , а. 203 ,
12:10-13:40Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.068.1.24 Социально-педагогическое сопровождение семьи, 4.133.1.24 Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков в трудной жизненной ситуации, Магистратура (зач.) , а. 203 ,
14:10-15:40Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.043.1.24 Девиантология, 4.108.1.24 Психологическое сопровождение школьной службы медиации, Магистратура (п.з.) , а. 203 ,
15:50-17:20Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.043.1.24 Девиантология, 4.108.1.24 Психологическое сопровождение школьной службы медиации, Магистратура (зач.) , а. 203 ,
02 апреля 2026
Четверг		10:10-11:40Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии, 3.081.1.22, ИД (конс.) , а. 116 ,
03 апреля 2026
Пятница		12:10-13:40Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.107.1.24 Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса кадетов и военнослужащих, 4.132.1.24 Педагогическая психология, Магистратура (п.з.) , а. 206 ,
14:10-15:40Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.107.1.24 Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса кадетов и военнослужащих, 4.132.1.24 Педагогическая психология, Магистратура (п.з.) , а. 206 ,
07 апреля 2026
Вторник		10:10-11:40Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.107.1.24 Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса кадетов и военнослужащих, 4.132.1.24 Педагогическая психология, Магистратура (п.з.) , а. 2п,
12:10-13:40Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.107.1.24 Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса кадетов и военнослужащих, 4.132.1.24 Педагогическая психология, Магистратура (зач.) , а. 2п,
15:50-17:20Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, 3.081.1.25, ИД (л.) , а. 201,
08 апреля 2026
Среда		14:10-15:40Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, 3.081.1.25, ИД (л.) , а. 213 ,
15:50-17:20Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, 3.081.1.25, ИД (л.) , а. 213 ,
13 апреля 2026
Понедельник		8:30-10:00Психология детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта, 3.079.1.25, ИД (конс.) , а. 206 ,
10:10-11:40Психология детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта, 3.079.1.25, 3.079.5.25, ИД (п.з.) , а. 206 ,
12:10-13:40Психология детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта, 3.079.1.25, 3.079.5.25, ИД (п.з.) , а. 206 ,
14 апреля 2026
Вторник		10:10-11:40Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, 3.081.1.25, ИД (п.з.) , а. 1п ,
12:10-13:40Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, 3.081.1.25, ИД (п.з.) , а. 1п ,
15:50-17:20Психология детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта, 3.079.5.25, ИД (конс.) , а. 214 ,
15 апреля 2026
Среда		12:10-13:40Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии, 3.079.1.22, ИД (п.з.) , а. 213 ,
14:10-15:40Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии, 3.079.1.22, ИД (п.з.) , а. 213 ,
15:50-17:20Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии, 3.079.1.22, ИД (з.о.) , а. 213 ,
16 апреля 2026
Четверг		8:30-10:00Психология детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта, 3.079.1.25, 3.079.5.25, ИД (экз.) , а. 115 ,
17 апреля 2026
Пятница		10:10-11:40Психология детей с нарушениями речи (детская логопсихология), 3.079.1.25, 3.079.5.25, ИД (п.з.) , а. 206 ,
12:10-13:40Психология детей с нарушениями речи (детская логопсихология), 3.079.1.25, 3.079.5.25, ИД (п.з.) , а. 206 ,
14:10-15:40Психология детей с нарушениями речи (детская логопсихология), 3.079.1.25, 3.079.5.25, ИД (з.о.) , а. 206 ,
15:50-17:20Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, 3.081.1.25, ИД (п.з.) , а. 212 ,
17:30-19:00Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, 3.081.1.25, ИД (з.о.) , а. 212 ,
18 апреля 2026
Суббота		8:30-10:00Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы), 3.079.5.25, ИД (п.з.) , а. 214 ,
10:10-11:40Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы), 3.079.5.25, ИД (п.з.) , а. 214 ,
12:10-13:40Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы), 3.079.5.25, ИД (п.з.) , а. 214 ,
14:10-15:40Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы), 3.079.5.25, ИД (п.з.) , а. 214 ,
15:50-17:20Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы), 3.079.5.25, ИД (п.з.) , а. 214 ,
21 апреля 2026
Вторник		12:10-13:40Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии, 3.081.1.22, ИД (экз.) , а. 213 ,

Май

26 мая 2026
Вторник		10:10-11:40Основы нейропсихологии, 3.080.5.24, 3.079.5.24, ИД (л.) , ауд. 209
12:10-13:40Основы нейропсихологии, 3.080.5.24, 3.079.5.24, ИД (л.) , ауд. 209
28 мая 2026
Четверг		10:10-11:40Основы нейропсихологии, 3.080.5.24, ИД (п.з.) , а. 201,
12:10-13:40Основы нейропсихологии, 3.080.5.24, ИД (п.з.) , а. 201,
14:10-15:40Основы нейропсихологии, 3.080.5.24, ИД (зач.) , а. 201,

Июнь

02 июня 2026
Вторник		10:10-11:40Основы нейропсихологии, 3.079.5.24, ИД (п.з.) , ауд. 211
12:10-13:40Основы нейропсихологии, 3.079.5.24, ИД (п.з.) , а. 210 ,
14:10-15:40Основы нейропсихологии, 3.079.5.24, ИД (зач.) , а. 210 ,


Расписание консультаций и экзаменов

Март

03 марта 2026
Вторник		15.40Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии, 3.079.2.22, ИД (з.о.) - пересдача, каб. 205

Июнь

24 июня 2026
Среда		12.10Проектирование безопасной и психологически комфортной образовательной среды, 3.135.2.23, ИД , а. 214
25 июня 2026
Четверг		10.10Проектирование безопасной и психологически комфортной образовательной среды, 3.135.2.23, ИД (экз.), а. 214

Июль

04 июля 2026
Суббота		10.10Психология детей с нарушениями речи (детская логопсихология), 3.079.2.25, ИД , а. 201
04 июля 2026
Суббота		12.10Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, 3.081.2.25, ИД , а. 201
06 июля 2026
Понедельник		10.10Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, 3.081.2.25, ИД (экз.), а. 115
07 июля 2026
Вторник		10.10Психология детей с нарушениями речи (детская логопсихология), 3.079.2.25, ИД (экз.), а. 202