Попова Наталья Николаевна, доц.Персональный сайт преподавателя
| |
← Числитель | Знаменатель, текущая неделя номер 52 → | Понедельник | -- | | Вторник | 12:10-13:40 | Психология детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта, 3.079.2.25, ИД, (л.: 2-5 нед. п.з.: 6-9,11-13 нед. *), а. 202
  | 14:10-15:40 | Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии, 3.079.2.22, ИД, (л.: 1-2 нед. *), а. 206
; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии, 3.081.2.22, ИД, (л.: 1-3 нед. п.з.: 4-8 нед. *), а. 206
  | Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии, 3.081.2.22, ИД, (л.: 1-3 нед. п.з.: 4-8 нед. *), а. 206
; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии, 3.079.2.22, ИД, (л.: 1-2 нед. *), а. 206
  | 15:50-17:20 | Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии, 3.079.2.22, ИД, (л.: 1-2 нед. *), а. 206
; Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии, 3.081.2.22, ИД, (л.: 1-3 нед. п.з.: 4-8 нед. *), а. 206
  | Среда | 10:10-11:40 | Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, 3.081.2.25, ИД, (л.: 2-5 нед. п.з.: 6-12 нед. *), а. 113
  | 12:10-13:40 | Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, 3.081.2.24, ИД, (л.: 2-6 нед. п.з.: 7-12 нед. *), а. 202
  | 14:10-15:40 | Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии, 3.079.2.22, ИД, (п.з.: 4,6-8 нед. *), а. 113
  | 15:50-17:20 | Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии, 3.079.2.22, ИД, (п.з.: 4,6-7 нед. *), а. 113
  | Четверг | 10:10-11:40 | Психология раннего и дошкольного детства, 3.135.2.23, ИД, (л.: 1-2 нед. п.з.: 9-11 нед. *), а. 210
; Основы инклюзивного образования, 3.135.2.23, ИД, (л.: 12-13 нед. п.з.: 14-16 нед. *), а. 210
  | 12:10-13:40 | Психология раннего и дошкольного детства, 3.135.2.23, ИД, (л.: 1 нед. п.з.: 2,9-10 нед. *), а. 210
; Основы инклюзивного образования, 3.135.2.23, ИД, (л.: 11-13 нед. п.з.: 14-16 нед. *), а. 210
  | 14:10-15:40 | Психология раннего и дошкольного детства, 3.135.2.23, ИД, (л.: 1 нед. п.з.: 2 нед. *), а. 210
  | Пятница | -- | | Суббота | -- | |
Заочное отделение, магистратура, аспирантура
Апрель | 04 апреля 2025 Пятница | 12:10-13:40 | Психология детей с нарушениями речи (детская логопсихология), 3.079.5.24, 3.079.1.24, ИД (п.з.) , а. 203
, | 14:10-15:40 | Психология детей с нарушениями речи (детская логопсихология), 3.079.5.24, 3.079.1.24, ИД (п.з.) , а. 203
, | 07 апреля 2025 Понедельник | 12:10-13:40 | Психология детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта, 3.079.5.24, 3.079.1.24, ИД (п.з.) , а. 115
, | 14:10-15:40 | Психология детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта, 3.079.5.24, 3.079.1.24, ИД (п.з.) , а. 203
, | 19:10-20:40 | Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии, 3.081.1.21, ИД (конс.) , а. 113
, | 09 апреля 2025 Среда | 12:10-13:40 | Психология детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта, 3.079.5.24, 3.079.1.24, ИД (конс.) , а. 202
, | 12:10-13:40 | Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии, 3.079.1.21, ИД (п.з.) , а. 202
, | 14:10-15:40 | Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии, 3.079.1.21, ИД (п.з.) , а. 202
, | 10 апреля 2025 Четверг | 12:10-13:40 | Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии, 3.081.1.21, ИД (экз.) , а. 110, | 17:30-19:00 | Психология детей с нарушениями речи (детская логопсихология), 3.079.5.24, 3.079.1.24, ИД (з.о.) , а. 202
, | 14 апреля 2025 Понедельник | 8:30-10:00 | Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, 3.081.1.24, ИД (л.) , а. 213
, | 8:30-10:00 | Психология детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта, 3.079.1.24, ИД (экз.) , а. 206
, | 10:10-11:40 | Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, 3.081.1.24, ИД (л.) , а. 213
, | 12:10-13:40 | Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, 3.081.1.24, ИД (л.) , а. 213
, | 14:10-15:40 | Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями в развитии, 3.079.1.21, ИД (з.о.) , а. 114
, | 16 апреля 2025 Среда | 12:10-13:40 | Клиническая психология детей, 3.066.1.21, ИД (л.) , а. 112
, | 14:10-15:40 | Клиническая психология детей, 3.066.1.21, ИД (л.) , а. 112
, | 17 апреля 2025 Четверг | 12:10-13:40 | Психология детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта, 3.079.5.24, ИД (экз.) , а. 401, | 14:10-15:40 | Психология детей с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта, 3.079.5.24 ликвидация задолженности, ИД (зач.) , Ликвидация задолженности | 18 апреля 2025 Пятница | 8:30-10:00 | Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы), 3.079.5.24, ИД (п.з.) , а. 113
, | 10:10-11:40 | Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы), 3.079.5.24, ИД (п.з.) , а. 113
, | 12:10-13:40 | Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы), 3.079.5.24, ИД (п.з.) , а. 210
, | 12:10-13:40 | Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, 3.081.1.24, ИД (п.з.) , а. 201, | 14:10-15:40 | Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, 3.081.1.24, ИД (п.з.) , а. 201, | 15:50-17:20 | Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, 3.081.1.24, ИД (п.з.) , а. 201, | 17:30-19:00 | Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, 3.081.1.24, ИД (з.о.) , а. 201, | 19 апреля 2025 Суббота | 8:30-10:00 | Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы), 3.079.5.24, ИД (п.з.) , а. 210
, | 10:10-11:40 | Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы), 3.079.5.24, ИД (п.з.) , а. 210
, | 23 апреля 2025 Среда | 12:10-13:40 | Клиническая психология детей, 3.066.1.21, ИД (п.з.) , а. 203
, | 14:10-15:40 | Клиническая психология детей, 3.066.1.21, ИД (п.з.) , а. 203
, | 15:50-17:20 | Клиническая психология детей, 3.066.1.21, ИД (зач.) , а. 203
, | Май | 21 мая 2025 Среда | 14:10-15:40 | Основы нейропсихологии, 3.079.5.23, 3.080.5.23, ИД (л.) , а. 206
, | 15:50-17:20 | Основы нейропсихологии, 3.079.5.23, 3.080.5.23, ИД (л.) , а. 206
, | Июнь | 02 июня 2025 Понедельник | 10:10-11:40 | Основы нейропсихологии, 3.079.5.23, ИД (п.з.) , а. 214
, | 12:10-13:40 | Основы нейропсихологии, 3.079.5.23, ИД (п.з.) , а. 214
, | 14:10-15:40 | Основы нейропсихологии, 3.080.5.23, ИД (п.з.) , а. 103
, | 15:50-17:20 | Основы нейропсихологии, 3.080.5.23, ИД (п.з.) , а. 103
, | 04 июня 2025 Среда | 12:10-13:40 | Основы нейропсихологии, 3.079.5.23, ИД (зач.) , а. 214
, | 14:10-15:40 | Основы нейропсихологии, 3.080.5.23, ИД (зач.) , а. 116
, | Сентябрь | 17 сентября 2025 Среда | 14:10-15:40 | Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.138.2.24 Психолого-педагогическое сопровождение в цифровой среде, 4.045.2.24 Педагогика и психология воспитания, Магистратура (л.) , | 15:50-17:20 | Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.138.2.24 Психолого-педагогическое сопровождение в цифровой среде, 4.045.2.24 Педагогика и психология воспитания, Магистратура (л.) , | 17:30-19:00 | Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.138.2.24 Психолого-педагогическое сопровождение в цифровой среде, 4.045.2.24 Педагогика и психология воспитания, Магистратура (п.з.) , | Октябрь | 01 октября 2025 Среда | 14:10-15:40 | Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.138.2.24 Психолого-педагогическое сопровождение в цифровой среде, 4.045.2.24 Педагогика и психология воспитания, Магистратура (п.з.) , | 15:50-17:20 | Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.138.2.24 Психолого-педагогическое сопровождение в цифровой среде, 4.045.2.24 Педагогика и психология воспитания, Магистратура (п.з.) , | 17:30-19:00 | Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.138.2.24 Психолого-педагогическое сопровождение в цифровой среде, 4.045.2.24 Педагогика и психология воспитания, Магистратура (п.з.) , | 11 октября 2025 Суббота | 12:10-13:40 | Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.138.2.24 Психолого-педагогическое сопровождение в цифровой среде, 4.045.2.24 Педагогика и психология воспитания, Магистратура (п.з.) , | 14:10-15:40 | Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.138.2.24 Психолого-педагогическое сопровождение в цифровой среде, 4.045.2.24 Педагогика и психология воспитания, Магистратура (п.з.) , | 15:50-17:20 | Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.138.2.24 Психолого-педагогическое сопровождение в цифровой среде, 4.045.2.24 Педагогика и психология воспитания, Магистратура (п.з.) , | 17:30-19:00 | Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды, 4.138.2.24 Психолого-педагогическое сопровождение в цифровой среде, 4.045.2.24 Педагогика и психология воспитания, Магистратура (зач.) , |
Расписание консультаций и экзаменов
Июль
02 июля 2025 Среда | 10.10 | Психология детей с нарушениями речи (детская логопсихология), 3.079.2.24, ИД , а. 206
| 02 июля 2025 Среда | 10.10 | Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, 3.081.2.24, ИД , а. 206
| 03 июля 2025 Четверг | 10.10 | Психология детей с нарушениями речи (детская логопсихология), 3.079.2.24, ИД (экз.), а. 113
| 03 июля 2025 Четверг | 15.50 | Психология детей с нарушениями интеллектуального развития, 3.081.2.24, ИД (экз.), а. 113
| |