Январь |
15 января 2026 Четверг | 14:10-15:40 | Сурдопсихология, 3.083.1.24, ИД (л.) , а. 212
, |
15:50-17:20 | Сурдопсихология, 3.083.1.24, ИД (л.) , а. 212
, | 19 января 2026 Понедельник | 15:50-17:20 | Сурдопсихология, 3.083.1.24, ИД (п.з.) , а. 201, |
17:30-19:00 | Сурдопсихология, 3.083.1.24, ИД (п.з.) , а. 201, | 22 января 2026 Четверг | 14:10-15:40 | Сурдопсихология, 3.083.1.24, ИД (п.з.) , а. 202
, |
15:50-17:20 | Сурдопсихология, 3.083.1.24, ИД (з.о.) , а. 202
, | Февраль |
02 февраля 2026 Понедельник | 14:10-15:40 | Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда, 3.080.5.24, ИД (л.) , а. 213
, |
15:50-17:20 | Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда, 3.080.5.24, ИД (л.) , а. 213
, | 04 февраля 2026 Среда | 14:10-15:40 | Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда, 3.080.5.24, ИД (л.з.) , а. 212
, |
15:50-17:20 | Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда, 3.080.5.24, ИД (л.з.) , а. 212
, | 17:30-19:00 | Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда, 3.080.5.24, ИД (з.о.) , а. 212
, | 09 февраля 2026 Понедельник | 14:10-15:40 | Основы сурдопедагогики, 3.080.5.23, ИД (л.) , а. 214
, |
15:50-17:20 | Основы сурдопедагогики, 3.080.5.23, ИД (л.) , а. 214
, | 13 февраля 2026 Пятница | 14:10-15:40 | Основы сурдопедагогики, 3.080.5.23, ИД (п.з.) , а. 201, |
15:50-17:20 | Основы сурдопедагогики, 3.080.5.23, ИД (п.з.) , а. 201, | 17:30-19:00 | Основы сурдопедагогики, 3.080.5.23, ИД (зач.) , а. 201, | 26 февраля 2026 Четверг | 14:10-15:40 | Основы сурдопедагогики, 3.080.1.21, ИД (л.) , а. 109
, |
15:50-17:20 | Основы сурдопедагогики, 3.080.1.21, ИД (л.) , а. 109
, | 27 февраля 2026 Пятница | 14:10-15:40 | Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда, 3.080.1.21, ИД (л.) , а. 206
, |
15:50-17:20 | Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда, 3.080.1.21, ИД (л.) , а. 206
, | Март |
02 марта 2026 Понедельник | 14:10-15:40 | Основы сурдопедагогики, 3.080.1.21, ИД (п.з.) , а. 206
, |
15:50-17:20 | Основы сурдопедагогики, 3.080.1.21, ИД (п.з.) , а. 206
, | 17:30-19:00 | Основы сурдопедагогики, 3.080.1.21, ИД (зач.) , а. 206
, | 05 марта 2026 Четверг | 14:10-15:40 | Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда, 3.080.1.21, ИД (п.з.) , а. 206
, |
15:50-17:20 | Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда, 3.080.1.21, ИД (п.з.) , а. 206
, | 17:30-19:00 | Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда, 3.080.1.21, ИД (з.о.) , а. 206
, | Апрель |
03 апреля 2026 Пятница | 15:50-17:20 | Сурдопсихология, 3.083.1.25, ИД (л.) , а. 115
, |
06 апреля 2026 Понедельник | 14:10-15:40 | Сурдопсихология, 3.083.1.25, ИД (л.) , а. 115
, |
15:50-17:20 | Сурдопсихология, 3.083.1.25, ИД (п.з.) , а. 213
, | 07 апреля 2026 Вторник | 15:50-17:20 | Сурдопсихология, 3.083.1.25, ИД (п.з.) , а. 213
, |
13 апреля 2026 Понедельник | 14:10-15:40 | Формирование устной речи у детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , |
15:50-17:20 | Формирование устной речи у детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , | 14 апреля 2026 Вторник | 14:10-15:40 | Формирование устной речи у детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , |
15:50-17:20 | Формирование устной речи у детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (з.о.) , | 16 апреля 2026 Четверг | 14:10-15:40 | Сурдопсихология, 3.083.1.25, ИД (п.з.) , |
15:50-17:20 | Сурдопсихология, 3.083.1.25, ИД (з.о.) , |