Шевченко Екатерина Владимировна, ст.преп.Персональный сайт преподавателя
| |
← Числитель | Знаменатель, текущая неделя номер 52 → | | Понедельник | 14:10-15:40 | Русский жестовый язык, 3.083.2.23, ИД, (п.з.: 17,20 нед. *), а. 201  | | 15:50-17:20 | Русский жестовый язык, 3.083.2.23, ИД, (п.з.: 17,20 нед. *), а. 201  | | Вторник | 14:10-15:40 | Сурдопсихология, 3.083.2.25, ИД, (л.: 2-5 нед. п.з.: 6-12 нед. *), а. 201  | | Среда | 14:10-15:40 | Сурдопедагогика, 3.083.2.26, ИД, (л.: 8-11 нед. п.з.: 12-13,16-17 нед. *), а. 201; Русский жестовый язык, 3.083.2.23, ИД, (л.: 1-3 нед. п.з.: 4-5,20 нед. *), а. 201  | | 15:50-17:20 | Сурдопедагогика, 3.083.2.26, ИД, (п.з.: 12-13,16 нед. *), а. 201; Русский жестовый язык, 3.083.2.23, ИД, (л.: 1-3 нед. п.з.: 4-5,20 нед. *), а. 201  | | Четверг | -- | | | Пятница | 14:10-15:40 | Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда, 3.080.2.23, ИД, (л.: 1-4 нед. п.з.: 5,16-17,20 нед. *), а. 201  | | 15:50-17:20 | Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда, 3.080.2.23, ИД, (п.з.: 16-17,20 нед. *), а. 201  | | Суббота | -- | |
Заочное отделение, магистратура, аспирантура
Февраль | 26 февраля 2026 Четверг | 14:10-15:40 | Основы сурдопедагогики, 3.080.1.21, ИД (л.) , а. 109
, | 15:50-17:20 | Основы сурдопедагогики, 3.080.1.21, ИД (л.) , а. 109
, | 27 февраля 2026 Пятница | 14:10-15:40 | Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда, 3.080.1.21, ИД (л.) , а. 206
, | 15:50-17:20 | Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда, 3.080.1.21, ИД (л.) , а. 206
, | Март | 02 марта 2026 Понедельник | 14:10-15:40 | Основы сурдопедагогики, 3.080.1.21, ИД (п.з.) , а. 206
, | 15:50-17:20 | Основы сурдопедагогики, 3.080.1.21, ИД (п.з.) , а. 206
, | 17:30-19:00 | Основы сурдопедагогики, 3.080.1.21, ИД (зач.) , а. 206
, | 05 марта 2026 Четверг | 14:10-15:40 | Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда, 3.080.1.21, ИД (п.з.) , а. 206
, | 15:50-17:20 | Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда, 3.080.1.21, ИД (п.з.) , а. 206
, | 17:30-19:00 | Альтернативные средства коммуникации в работе логопеда, 3.080.1.21, ИД (з.о.) , а. 206
, | Апрель | 03 апреля 2026 Пятница | 15:50-17:20 | Сурдопсихология, 3.083.1.25, ИД (л.) , а. 115
, | 06 апреля 2026 Понедельник | 14:10-15:40 | Сурдопсихология, 3.083.1.25, ИД (л.) , а. 115
, | 15:50-17:20 | Сурдопсихология, 3.083.1.25, ИД (п.з.) , а. 213
, | 07 апреля 2026 Вторник | 15:50-17:20 | Сурдопсихология, 3.083.1.25, ИД (п.з.) , а. 213
, | 13 апреля 2026 Понедельник | 14:10-15:40 | Формирование устной речи у детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , а. 202
, | 15:50-17:20 | Формирование устной речи у детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , а. 202
, | 14 апреля 2026 Вторник | 14:10-15:40 | Формирование устной речи у детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , а. 103
, | 15:50-17:20 | Формирование устной речи у детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (з.о.) , а. 103
, | 16 апреля 2026 Четверг | 14:10-15:40 | Сурдопсихология, 3.083.1.25, ИД (п.з.) , а. 213
, | 15:50-17:20 | Сурдопсихология, 3.083.1.25, ИД (з.о.) , а. 213
, | Май | 18 мая 2026 Понедельник | 14:10-15:40 | Сурдопсихология, 3.083.1.24, ИД (л.) , а. 103
, | 15:50-17:20 | Сурдопсихология, 3.083.1.24, ИД (л.) , а. 103
, | 21 мая 2026 Четверг | 14:10-15:40 | Развитие слухового восприятия у детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (л.) , а. 212
, | 15:50-17:20 | Развитие слухового восприятия у детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (л.) , а. 212
, | 22 мая 2026 Пятница | 14:10-15:40 | Сурдопсихология, 3.083.1.24, ИД (п.з.) , а. 213
, | 15:50-17:20 | Сурдопсихология, 3.083.1.24, ИД (п.з.) , а. 213
, | 25 мая 2026 Понедельник | 14:10-15:40 | Развитие слухового восприятия у детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (п.з.) , а. 213
, | 15:50-17:20 | Развитие слухового восприятия у детей с нарушенным слухом, 3.083.1.23, ИД (п.з.) , а. 213
, | 29 мая 2026 Пятница | 15:50-17:20 | Сурдопсихология, 3.083.1.24, ИД (п.з.) , а. 201, | 17:30-19:00 | Сурдопсихология, 3.083.1.24, ИД (з.о.) , а. 201, |
|