Приложение НГПУ Расписание



Бот НГПУ Расписания
Теперь и в МАКС!



Расписание звонков

1-я пара: 8.30 – 10.00;
2-я пара: 10.10 – 11.40;
3-я пара: 12.10 – 13.40;
4-я пара: 14.10 – 15.40;
5-я пара: 15.50 – 17.20;
6-я пара: 17.30 – 19.00;
7-я пара: 19.10 – 20.40;
8-я пара: 20.50 – 22.20.


Вход в систему не выполнен
Войти

Пискун Ольга Юрьевна, доц.

Персональный сайт преподавателя

←  ЧислительЗнаменатель, текущая неделя номер 52  →
Понедельник 10:10-11:40Педагогика и психология отклоняющегося поведения, 3.135.2.24, ИД, (л.: 2-3,10-12 нед. п.з.: 13-17,20 нед. *), а. 214  
Вторник 10:10-11:40Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология), 3.079.2.25, ИД, (л.: 2-4 нед. п.з.: 10-14 нед. *), а. 201;
Основы сурдопедагогики, сурдопсихологии, 3.081.2.24, ИД, (п.з.: 20 нед. *), а. 201 
12:10-13:40Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология), 3.079.2.25, ИД, (л.: 2-4 нед. п.з.: 10-14 нед. *), а. 201;
Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.2.24, ИД, (п.з.: 20-21 нед. *), а. 109  
14:10-15:40Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.2.24, ИД, (л.: 2-4 нед. п.з.: 10,17,20-21 нед. *), а. 109  
15:50-17:20Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.2.24, ИД, (л.: 2-4 нед. п.з.: 10,17,20-21 нед. *), а. 109  
Среда -- 
Четверг 10:10-11:40Основы сурдопедагогики, сурдопсихологии, 3.081.2.24, ИД, (л.: 1-3 нед. п.з.: 4,10,17,20 нед. *), а. 201 
12:10-13:40Основы сурдопедагогики, сурдопсихологии, 3.081.2.24, ИД, (л.: 1-3 нед. п.з.: 4,10,17,20 нед. *), а. 201 
14:10-15:40Основы сурдопедагогики, сурдопсихологии, 3.081.2.24, ИД, (л.: 1-3 нед. п.з.: 4,10,17,20 нед. *), а. 201 
Пятница -- 
Суббота -- 


Заочное отделение, магистратура, аспирантура

Март

02 марта 2026
Понедельник		14:10-15:40Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации, 3.079.1.21, ИД (л.) , а. 114 ,
15:50-17:20Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации, 3.079.1.21, ИД (л.) , а. 114 ,
05 марта 2026
Четверг		14:10-15:40Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации, 3.079.1.21, ИД (п.з.) , а. 113 ,
15:50-17:20Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации, 3.079.1.21, ИД (п.з.) , а. 113 ,
17:30-19:00Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации, 3.079.1.21, ИД (п.з.) , а. 113 ,
19:10-20:40Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации, 3.079.1.21, ИД (зач.) , а. 113 ,

Май

12 мая 2026
Вторник		17:30-19:00Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология), 3.079.1.24, 3.079.5.24, ИД (л.) , а. 115 ,
19:10-20:40Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология), 3.079.1.24, 3.079.5.24, ИД (л.) , а. 115 ,
13 мая 2026
Среда		12:10-13:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.083.1.24, 3.079.1.24, 3.080.5.24, 3.080.1.24, 3.079.5.24, 3.081.1.24, ИД (л.) , а. 3п ,
14:10-15:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.083.1.24, 3.079.1.24, 3.080.5.24, 3.080.1.24, 3.079.5.24, 3.081.1.24, ИД (л.) , а. 3п ,
15 мая 2026
Пятница		10:10-11:40Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология), 3.079.1.24, 3.079.5.24, ИД (п.з.) , а. 115 ,
12:10-13:40Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология), 3.079.1.24, 3.079.5.24, ИД (п.з.) , а. 115 ,
14:10-15:40Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология), 3.079.1.24, 3.079.5.24, ИД (п.з.) , а. 115 ,
15:50-17:20Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология), 3.079.1.24, 3.079.5.24, ИД (зач.) , а. 115 ,
18 мая 2026
Понедельник		10:10-11:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.079.1.24, 3.079.5.24, ИД (п.з.) , а. 115 ,
12:10-13:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.079.1.24, 3.079.5.24, ИД (п.з.) , а. 115 ,
14:10-15:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.079.1.24, 3.079.5.24, ИД (п.з.) , а. 115 ,
15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.079.1.24, 3.079.5.24, ИД (з.о.) , а. 115 ,
19 мая 2026
Вторник		17:30-19:00Основы сурдопедагогики, сурдопсихологии, 3.081.1.24, ИД (л.) , а. 213 ,
19:10-20:40Основы сурдопедагогики, сурдопсихологии, 3.081.1.24, ИД (л.) , а. 113 ,
20 мая 2026
Среда		10:10-11:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.1.24, ИД (п.з.) , а. 115 ,
12:10-13:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.1.24, ИД (п.з.) , а. 115 ,
14:10-15:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.1.24, ИД (п.з.) , а. 115 ,
15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.1.24, ИД (з.о.) , а. 115 ,
21 мая 2026
Четверг		15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.24, ИД (п.з.) , а. 202 ,
17:30-19:00Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.24, ИД (п.з.) , а. 202 ,
19:10-20:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.24, ИД (п.з.) , а. 202 ,
22 мая 2026
Пятница		10:10-11:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.081.1.24, ИД (п.з.) , а. 110,
12:10-13:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.081.1.24, ИД (п.з.) , а. 110,
14:10-15:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.081.1.24, ИД (п.з.) , а. 110,
15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.081.1.24, ИД (з.о.) , а. 110,
25 мая 2026
Понедельник		8:30-10:00Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.1.24, 3.079.5.24, ИД (п.з.) , а. 115 ,
10:10-11:40Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.1.24, 3.079.5.24, ИД (п.з.) , а. 115 ,
12:10-13:40Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.1.24, 3.079.5.24, ИД (п.з.) , а. 115 ,
14:10-15:40Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.1.24, ИД (конс.) , а. 115 ,
14:10-15:40Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха (дошкольная сурдопедагогика), 3.079.1.23, 3.079.5.23, ИД (п.з.) , а. 115 ,
15:50-17:20Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.5.24, ИД (конс.) , а. 113 ,
15:50-17:20Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха (дошкольная сурдопедагогика), 3.079.1.23, 3.079.5.23, ИД (п.з.) , а. 115 ,
17:30-19:00Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха (дошкольная сурдопедагогика), 3.079.1.23, 3.079.5.23, ИД (з.о.) , а. 115 ,
26 мая 2026
Вторник		17:30-19:00Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.24, ИД (з.о.) , а. 109 ,
28 мая 2026
Четверг		17:30-19:00Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.5.24, ИД (экз.) , а. 115 ,
29 мая 2026
Пятница		10:10-11:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.083.1.24, ИД (п.з.) , а. 201,
12:10-13:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.083.1.24, ИД (п.з.) , а. 201,
14:10-15:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.083.1.24, ИД (п.з.) , а. 201,
15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.083.1.24, ИД (з.о.) , а. 201,
30 мая 2026
Суббота		15:50-17:20Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.1.24, ИД (экз.) , а. 214 ,

Июнь

01 июня 2026
Понедельник		8:30-10:00Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.1.23, 3.079.5.23, ИД (п.з.) , а. 115 ,
10:10-11:40Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.1.23, 3.079.5.23, ИД (п.з.) , а. 115 ,
12:10-13:40Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.1.23, 3.079.5.23, ИД (п.з.) , а. 115 ,
14:10-15:40Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации, 3.079.5.24, ИД (л.) , а. 115 ,
14:10-15:40Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.1.23, 3.079.5.23, ИД (зач.) , а. 115 ,
15:50-17:20Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации, 3.079.5.24, ИД (л.) , а. 115 ,
17:30-19:00Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации, 3.079.5.24, ИД (п.з.) , а. 115 ,
19:10-20:40Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации, 3.079.5.24, ИД (п.з.) , а. 115 ,
02 июня 2026
Вторник		15:50-17:20Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации, 3.079.5.24, ИД (п.з.) , а. 210 ,
17:30-19:00Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации, 3.079.5.24, ИД (зач.) , а. 210 ,