Приложение НГПУ Расписание



Телеграм-бот НГПУ Расписание



Расписание звонков

1-я пара: 8.30 – 10.00;
2-я пара: 10.10 – 11.40;
3-я пара: 12.10 – 13.40;
4-я пара: 14.10 – 15.40;
5-я пара: 15.50 – 17.20;
6-я пара: 17.30 – 19.00;
7-я пара: 19.10 – 20.40;
8-я пара: 20.50 – 22.20.


Вход в систему не выполнен
Войти

Пискун Ольга Юрьевна, доц.

Персональный сайт преподавателя

←  Числитель, текущая неделя номер 21Знаменатель  →
Понедельник -- 
Вторник -- 
Среда -- 
Четверг 10:10-11:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.079.2.24, ИД, (л.: 23-28 нед. *);
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.2.24, ИД, (л.: 23-28 нед. *);
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.081.2.24, ИД, (л.: 23-28 нед. *);
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.083.2.24, ИД, (л.: 23-28 нед. *) 
Пятница -- 
Суббота -- 


Заочное отделение, магистратура, аспирантура

Май

14 мая 2025
Среда		15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.23, ИД (л.) , а. 2п,
17:30-19:00Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.23, ИД (л.) , а. 2п,
24 мая 2025
Суббота		10:10-11:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.23, ИД (п.з.) , а. 114 ,
12:10-13:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.23, ИД (п.з.) , а. 114 ,
14:10-15:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.23, ИД (п.з.) , а. 114 ,
15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.23, ИД (з.о.) , а. 114 ,

Ноябрь

03 ноября 2025
Понедельник		10:10-11:40Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с устойчивыми ограничениями здоровья, 4.124.1.24 Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста, Магистратура (п.з.) , а. 104 ,
12:10-13:40Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с устойчивыми ограничениями здоровья, 4.124.1.24 Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста, Магистратура (п.з.) , а. 104 ,
14:10-15:40Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с устойчивыми ограничениями здоровья, 4.124.1.24 Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста, Магистратура (зач.) , а. 104 ,
15:50-17:20Социальная адаптация и реабилитация детей с сенсорной патологией, 4.056.1.24 Организация и содержание специальной психологической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, Магистратура (л.) , а. 214 ,
05 ноября 2025
Среда		12:10-13:40Социальная адаптация и реабилитация детей с сенсорной патологией, 4.056.1.24 Организация и содержание специальной психологической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, Магистратура (п.з.) , а. 104 ,
10 ноября 2025
Понедельник		12:10-13:40Социальная адаптация и реабилитация детей с сенсорной патологией, 4.056.1.24 Организация и содержание специальной психологической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, Магистратура (п.з.) , а. 113 ,
14:10-15:40Социальная адаптация и реабилитация детей с сенсорной патологией, 4.056.1.24 Организация и содержание специальной психологической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, Магистратура (п.з.) , а. 113 ,
12 ноября 2025
Среда		10:10-11:40Социальная адаптация и реабилитация детей с сенсорной патологией, 4.056.1.24 Организация и содержание специальной психологической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, Магистратура (з.о.) , а. 113 ,
17 ноября 2025
Понедельник		12:10-13:40Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями поведения и эмоционально-волевой сферы, 4.112.1.24 Тьюторство в образовании, Магистратура (л.) , а. 217,
14:10-15:40Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями поведения и эмоционально-волевой сферы, 4.112.1.24 Тьюторство в образовании, Магистратура (л.) , а. 217,
24 ноября 2025
Понедельник		12:10-13:40Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями поведения и эмоционально-волевой сферы, 4.112.1.24 Тьюторство в образовании, Магистратура (п.з.) , а. 217,
14:10-15:40Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями поведения и эмоционально-волевой сферы, 4.112.1.24 Тьюторство в образовании, Магистратура (п.з.) , а. 217,

Декабрь

01 декабря 2025
Понедельник		12:10-13:40Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями поведения и эмоционально-волевой сферы, 4.112.1.24 Тьюторство в образовании, Магистратура (п.з.) , а. 217,
16 декабря 2025
Вторник		10:10-11:40Педагогическая практика: в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, 3.079.1.21, ИД (п.з.) , а. 113 ,
17 декабря 2025
Среда		10:10-11:40Педагогическая практика: в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, 3.079.1.21, ИД (п.з.) , а. 113 ,
18 декабря 2025
Четверг		10:10-11:40Педагогическая практика: в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, 3.079.1.21, ИД (п.з.) , а. 113 ,

Январь

14 января 2026
Среда		15:50-17:20Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.1.24, 3.079.5.24, ИД (л.) , а. 203 ,
17:30-19:00Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.1.24, 3.079.5.24, ИД (л.) , а. 203 ,
19 января 2026
Понедельник		14:10-15:40Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.1.24, 3.079.5.24, ИД (п.з.) , а. 203 ,
15:50-17:20Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.1.24, 3.079.5.24, ИД (п.з.) , а. 203 ,
17:30-19:00Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.5.24, 3.079.1.24, ИД (п.з.) , а. 203 ,
24 января 2026
Суббота		15:50-17:20Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.5.24, 3.079.1.24, ИД (зач.) , а. 206 ,

Февраль

11 февраля 2026
Среда		10:10-11:40Основы сурдопедагогики, сурдопсихологии, 3.081.1.23, ИД (п.з.) ,
12:10-13:40Основы сурдопедагогики, сурдопсихологии, 3.081.1.23, ИД (п.з.) ,
14:10-15:40Основы сурдопедагогики, сурдопсихологии, 3.081.1.23, ИД (п.з.) ,
15:50-17:20Основы сурдопедагогики, сурдопсихологии, 3.081.1.23, ИД (зач.) ,
13 февраля 2026
Пятница		15:50-17:20Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.1.23, ИД (л.) ,
17:30-19:00Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.1.23, ИД (л.) ,
17 февраля 2026
Вторник		15:50-17:20Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха (дошкольная сурдопедагогика), 3.079.1.23, ИД (л.) ,
17:30-19:00Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха (дошкольная сурдопедагогика), 3.079.1.23, ИД (л.) ,
18 февраля 2026
Среда		10:10-11:40Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха (дошкольная сурдопедагогика), 3.079.1.23, ИД (п.з.) ,
12:10-13:40Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха (дошкольная сурдопедагогика), 3.079.1.23, ИД (п.з.) ,