 Малиновская Марина Павловна, доц.
Персональный сайт преподавателя
| |
← Числитель, текущая неделя номер 23 | Знаменатель → | | Понедельник | -- | | | Вторник | 8:30-10:00 | Организация взаимодействия школьников в инклюзивном образовательном пространстве, 3.067.2.22, ИЕСЭН, (л.: 23-27 нед. п.з.: 28-29 нед. *), а. 219
, с 03.02.2026 по 03.03.2026, далее п.з. с 10.03.2026 по 17.03.2026 | | 10:10-11:40 | Организация взаимодействия школьников в инклюзивном образовательном пространстве, 3.067.2.22, ИЕСЭН, (л.: 23-29 нед. *), а. 219
, с 03.02.2026 по 17.03.2026;
Основы инклюзивной культуры и практики, 3.009.2.23 (1 подгруппа), ФИЯ, (п.з.: 30-34 нед. *), а. 209
;
Основы инклюзивной культуры и практики, 3.009.2.23 (2 подгруппа), ФИЯ, (п.з.: 30-34 нед. *), а. 209
| | 12:10-13:40 | Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями, 3.051.2.23, ФИЯ, (п.з.: 28-42 нед. *), а. 211;
Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями, 3.047.2.23, ФИЯ, (п.з.: 28-42 нед. *), а. 211 | | 14:10-15:40 | Педагогика, 3.047.2.24 (1 подгруппа), ФИЯ, (п.з.: 30-37 нед. *), а. 208
;
Педагогика, 3.047.2.24 (2 подгруппа), ФИЯ, (п.з.: 30-37 нед. *), а. 208
;
Основы инклюзивной культуры и практики, 3.115.2.23, ФИЯ, (л.: 24-29 нед. *), а. 208
;
Основы инклюзивной культуры и практики, 3.009.2.23 (1 подгруппа), ФИЯ, (л.: 24-29 нед. *), а. 208
;
Основы инклюзивной культуры и практики, 3.009.2.23 (2 подгруппа), ФИЯ, (л.: 24-29 нед. *), а. 208
;
Основы инклюзивной культуры и практики, 3.009.6.23, ФИЯ, (л.: 24-29 нед. *), а. 208
;
Основы инклюзивной культуры и практики, 3.009.4.23, ФИЯ, (л.: 24-29 нед. *), а. 208
| | 15:50-17:20 | Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями, 3.026.2.23, ФИЯ, (л.: 23-29 нед. *), а. 2п, 24 февраля другая аудитория;
Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями, 3.048.2.23, ФИЯ, (л.: 23-29 нед. *), а. 2п, 24 февраля другая аудитория;
Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями, 3.047.2.23, ФИЯ, (л.: 23-29 нед. *), а. 2п, 24 февраля другая аудитория;
Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями, 3.049.2.23, ФИЯ, (л.: 23-29 нед. *), а. 2п, 24 февраля другая аудитория;
Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями, 3.129.2.23, ФИЯ, (л.: 23-29 нед. *), а. 2п, 24 февраля другая аудитория;
Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями, 3.134.2.23, ФИЯ, (л.: 23-29 нед. *), а. 2п, 24 февраля другая аудитория;
Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями, 3.051.2.23, ФИЯ, (л.: 23-29 нед. *), а. 2п, 24 февраля другая аудитория;
Основы инклюзивной культуры и практики, 3.115.2.23, ФИЯ, (п.з.: 30-34 нед. *), а. 209
;
Основы инклюзивной культуры и практики, 3.009.4.23, ФИЯ, (п.з.: 30-34 нед. *), а. 209
| | Среда | 8:30-10:00 | Педагогика, 3.026.2.24, ФИЯ, (п.з.: 30-37 нед. *), а. 209
;
Педагогика, 3.048.2.24, ФИЯ, (п.з.: 30-37 нед. *), а. 209
;
Предметно-развивающая среда в дошкольном инклюзивном образовании, 3.067.2.22, ИЕСЭН, (л.: 23-27 нед. п.з.: 28-29 нед. *), а. 219
, с 04.02.2026 по 04.03.2026, далее п.з. с 11.03.2026 по 18.03.2026 | | 10:10-11:40 | Предметно-развивающая среда в дошкольном инклюзивном образовании, 3.067.2.22, ИЕСЭН, (п.з.: 23-29 нед. *), а. 219
, с 04.02.2026 по 18.03.2026 | | 12:10-13:40 | Педагогика, 3.134.2.24, ФИЯ, (л.: 26-31 нед. *), а. 2п;
Педагогика, 3.129.2.24, ФИЯ, (л.: 26-31 нед. *), а. 2п;
Педагогика, 3.049.4.24, ФИЯ, (л.: 26-31 нед. *), а. 2п;
Педагогика, 3.026.2.24, ФИЯ, (л.: 26-31 нед. *), а. 2п;
Педагогика, 3.048.2.24, ФИЯ, (л.: 26-31 нед. *), а. 2п;
Педагогика, 3.047.2.24 (1 подгруппа), ФИЯ, (л.: 26-31 нед. *), а. 2п;
Педагогика, 3.047.2.24 (2 подгруппа), ФИЯ, (л.: 26-31 нед. *), а. 2п;
Педагогика, 3.049.4.24, ФИЯ, (п.з.: 32-37 нед. *), а. 208
;
Педагогика, 3.049.2.24, ФИЯ, (л.: 26-31 нед. *), а. 2п;
Педагогика, 3.049.2.24, ФИЯ, (п.з.: 32-37 нед. *), а. 208
| Педагогика, 3.134.2.24, ФИЯ, (л.: 26-31 нед. *), а. 2п;
Педагогика, 3.129.2.24, ФИЯ, (л.: 26-31 нед. *), а. 2п;
Педагогика, 3.049.4.24, ФИЯ, (л.: 26-31 нед. *), а. 2п;
Педагогика, 3.048.2.24, ФИЯ, (л.: 26-31 нед. *), а. 2п;
Педагогика, 3.047.2.24 (1 подгруппа), ФИЯ, (л.: 26-31 нед. *), а. 2п;
Педагогика, 3.047.2.24 (2 подгруппа), ФИЯ, (л.: 26-31 нед. *), а. 2п;
Педагогика, 3.026.2.24, ФИЯ, (л.: 26-31 нед. *), а. 2п;
Педагогика, 3.049.4.24, ФИЯ, (п.з.: 32-37 нед. *), а. 208
;
Педагогика, 3.049.2.24, ФИЯ, (л.: 26-31 нед. *), а. 2п;
Педагогика, 3.049.2.24, ФИЯ, (п.з.: 32-37 нед. *), а. 208
| | 14:10-15:40 | Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями, 3.049.2.23, ФИЯ, (п.з.: 28-42 нед. *), а. 209
;
Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями, 3.026.2.23, ФИЯ, (п.з.: 28-42 нед. *), а. 209
| | 15:50-17:20 | Педагогика, 3.134.2.24, ФИЯ, (п.з.: 30-37 нед. *), а. 209
;
Педагогика, 3.129.2.24, ФИЯ, (п.з.: 30-37 нед. *), а. 209
| | Четверг | 8:30-10:00 | Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями, 3.129.2.23, ФИЯ, (п.з.: 28-42 нед. *), а. 319
| | 10:10-11:40 | Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями, 3.048.2.23, ФИЯ, (п.з.: 28-42 нед. *), а. 319
;
Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями, 3.134.2.23, ФИЯ, (п.з.: 28-42 нед. *), а. 319
| | 12:10-13:40 | Педагогика, 3.049.2.24, ФИЯ, (п.з.: 30-31 нед. *), а. 319
;
Педагогика, 3.049.4.24, ФИЯ, (п.з.: 30-31 нед. *), а. 319
| | 14:10-15:40 | Основы инклюзивной культуры и практики, 3.009.6.23, ФИЯ, (п.з.: 30-34 нед. *), а. 411
| | Пятница | -- | | | Суббота | -- | |
Заочное отделение, магистратура, аспирантураОктябрь | 15 октября 2025
Среда | 14:10-15:40 | Организация взаимодействия школьников в инклюзивном образовательном пространстве, 3.067.1.22, ИЕСЭН (л.) , а. 219
, | 15:50-17:20 | Организация взаимодействия школьников в инклюзивном образовательном пространстве, 3.067.1.22, ИЕСЭН (л.) , а. 219
, | 17:30-19:00 | Организация взаимодействия школьников в инклюзивном образовательном пространстве, 3.067.1.22, ИЕСЭН (п.з.) , а. 219
, | 21 октября 2025
Вторник | 14:10-15:40 | Дополнительное образование в инклюзивной практике, 3.067.1.22, ИЕСЭН (л.) , а. 219
, | 15:50-17:20 | Дополнительное образование в инклюзивной практике, 3.067.1.22, ИЕСЭН (п.з.) , а. 219
, | 17:30-19:00 | Организация взаимодействия школьников в инклюзивном образовательном пространстве, 3.067.1.22, ИЕСЭН (п.з.) , а. 219
, | 29 октября 2025
Среда | 10:10-11:40 | Организация взаимодействия школьников в инклюзивном образовательном пространстве, 3.067.1.22, ИЕСЭН (п.з.) , а. 336
, | 12:10-13:40 | Дополнительное образование в инклюзивной практике, 3.067.1.22, ИЕСЭН (п.з.) , а. 336
, | 14:10-15:40 | Дополнительное образование в инклюзивной практике, 3.067.1.22, ИЕСЭН (п.з.) , а. 338
, | 15:50-17:20 | Дополнительное образование в инклюзивной практике, 3.067.1.22, ИЕСЭН (зач.) , а. 338
, | Ноябрь | 05 ноября 2025
Среда | 10:10-11:40 | Составление индивидуальной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья, 4.048.1.24 Психология и педагогика инклюзивного образования, Магистратура (п.з.) , а. 336
, | 12:10-13:40 | Составление индивидуальной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья, 4.048.1.24 Психология и педагогика инклюзивного образования, Магистратура (п.з.) , а. 336
, | 06 ноября 2025
Четверг | 15:50-17:20 | Адаптированная образовательная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальном школьном инклюзивном образовании, 3.067.1.21, ИЕСЭН (л.) , а. 219
, | 17:30-19:00 | Адаптированная образовательная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальном школьном инклюзивном образовании, 3.067.1.21, ИЕСЭН (л.) , а. 219
, | 07 ноября 2025
Пятница | 8:30-10:00 | Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования, 4.048.1.24 Психология и педагогика инклюзивного образования, Магистратура (л.) , а. 337
, | 10:10-11:40 | Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования, 4.048.1.24 Психология и педагогика инклюзивного образования, Магистратура (п.з.) , а. 336
, | 11 ноября 2025
Вторник | 10:10-11:40 | Составление индивидуальной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья, 4.048.1.24 Психология и педагогика инклюзивного образования, Магистратура (п.з.) , а. 219
, | 12:10-13:40 | Составление индивидуальной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья, 4.048.1.24 Психология и педагогика инклюзивного образования, Магистратура (п.з.) , а. 219
, | 12 ноября 2025
Среда | 14:10-15:40 | Адаптированная образовательная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальном школьном инклюзивном образовании, 3.067.1.21, ИЕСЭН (п.з.) , а. 219
, | 15:50-17:20 | Адаптированная образовательная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальном школьном инклюзивном образовании, 3.067.1.21, ИЕСЭН (п.з.) , а. 219
, | 17:30-19:00 | Адаптированная образовательная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальном школьном инклюзивном образовании, 3.067.1.21, ИЕСЭН (п.з.) , а. 219
, | 13 ноября 2025
Четверг | 8:30-10:00 | Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования, 4.048.1.24 Психология и педагогика инклюзивного образования, Магистратура (п.з.) , а. 219
, | 10:10-11:40 | Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования, 4.048.1.24 Психология и педагогика инклюзивного образования, Магистратура (п.з.) , а. 219
, | Декабрь | 10 декабря 2025
Среда | 10:10-11:40 | Основы инклюзивного образования, 3.067.1.23, ИЕСЭН (л.) , а. 338
, | 12:10-13:40 | Основы инклюзивного образования, 3.067.1.23, ИЕСЭН (л.) , а. 338
, | 17 декабря 2025
Среда | 10:10-11:40 | Основы инклюзивного образования, 3.067.1.23, ИЕСЭН (п.з.) , а. 328
, | 12:10-13:40 | Основы инклюзивного образования, 3.067.1.23, ИЕСЭН (п.з.) , а. 328
, | 14:10-15:40 | Основы инклюзивного образования, 3.067.1.23, ИЕСЭН (зач.) , а. 328
, | Январь | 27 января 2026
Вторник | 12:10-13:40 | ЛИКВИДАЦИЯ ЗАДОЛЖЕННОСТИ: Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями, 3.026.1.22, ФИЯ (зач.) , ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: Пересдача пройдет в 11:30 в 334 аудитории главного корпуса! | 12:10-13:40 | ЛИКВИДАЦИЯ ЗАДОЛЖЕННОСТИ: Педагогика, 3.026.1.23, ФИЯ (зач.) , ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: Пересдача пройдет в 11:30 в 334 аудитории главного корпуса! |
Расписание консультаций и экзаменовЯнварь |
