1-я пара: 8.30 – 10.00;
2-я пара: 10.10 – 11.40;
3-я пара: 12.10 – 13.40;
4-я пара: 14.10 – 15.40;
5-я пара: 15.50 – 17.20;
6-я пара: 17.30 – 19.00;
7-я пара: 19.10 – 20.40;
8-я пара: 20.50 – 22.20.

Вход в систему не выполнен
Войти

Грибукова Оксана Геннадьевна, ст.преп.

Персональный сайт преподавателя

← Числитель, прошедшая неделя номер 17

Знаменатель →

Понедельник

Вторник

Среда

10:10-11:40

Психолингвистика, 3.079.2.24, ИД, (п.з.: 26-28,34-40 нед. *), а. 103

12:10-13:40

Психолингвистика, 3.081.2.24, ИД, (п.з.: 26-28,34-40 нед. *), а. 206 ;
Психолингвистика, 3.083.2.24, ИД, (п.з.: 26-28,34-40 нед. *), а. 206

Психолингвистика, 3.083.2.24, ИД, (п.з.: 26-28,34-40 нед. *), а. 206 ;
Психолингвистика, 3.081.2.24, ИД, (п.з.: 26-28,34-40 нед. *), а. 206

14:10-15:40

Психолингвистика, 3.080.2.24, ИД, (п.з.: 26-28,34-40 нед. *), а. 201

Четверг

Пятница

10:10-11:40

Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом, 3.083.2.22, ИД, (л.: 23,26-27 нед. п.з.: 28-32 нед. *), а. 110

12:10-13:40

Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом, 3.083.2.22, ИД, (л.: 23,26-27 нед. п.з.: 28-32 нед. *), а. 110

14:10-15:40

Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушенным слухом, 3.083.2.22, ИД, (л.: 23,26-28 нед. п.з.: 29-33 нед. *), а. 110

15:50-17:20

Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушенным слухом, 3.083.2.22, ИД, (п.з.: 32-33 нед. *), а. 103

Суббота

Заочное отделение, магистратура, аспирантура

здесь

Февраль

17 февраля 2026
Вторник

10:10-11:40

Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом, 3.083.1.21, ИД (п.з.) ,

12:10-13:40

Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом, 3.083.1.21, ИД (п.з.) ,

14:10-15:40

Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом, 3.083.1.21, ИД (п.з.) ,

15:50-17:20

Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом, 3.083.1.21, ИД (з.о.) ,