Приложение НГПУ Расписание



Телеграм-бот НГПУ Расписание



Расписание звонков

1-я пара: 8.30 – 10.00;
2-я пара: 10.10 – 11.40;
3-я пара: 12.10 – 13.40;
4-я пара: 14.10 – 15.40;
5-я пара: 15.50 – 17.20;
6-я пара: 17.30 – 19.00;
7-я пара: 19.10 – 20.40;
8-я пара: 20.50 – 22.20.


Вход в систему не выполнен
Войти

Грибукова Оксана Геннадьевна, ст.преп.

Персональный сайт преподавателя

←  ЧислительЗнаменатель, текущая неделя номер 24  →
Понедельник -- 
Вторник -- 
Среда 10:10-11:40Психолингвистика, 3.079.2.24, ИД, (п.з.: 26-28,34-40 нед. *), а. 103  
12:10-13:40Психолингвистика, 3.081.2.24, ИД, (п.з.: 26-28,34-40 нед. *), а. 206 ;
Психолингвистика, 3.083.2.24, ИД, (п.з.: 26-28,34-40 нед. *), а. 206  		Психолингвистика, 3.083.2.24, ИД, (п.з.: 26-28,34-40 нед. *), а. 206 ;
Психолингвистика, 3.081.2.24, ИД, (п.з.: 26-28,34-40 нед. *), а. 206  
14:10-15:40Психолингвистика, 3.080.2.24, ИД, (п.з.: 26-28,34-40 нед. *), а. 201 
Четверг -- 
Пятница 10:10-11:40Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом, 3.083.2.22, ИД, (л.: 23,26-27 нед. п.з.: 28-32 нед. *), а. 110 
12:10-13:40Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом, 3.083.2.22, ИД, (л.: 23,26-27 нед. п.з.: 28-32 нед. *), а. 110 
14:10-15:40Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушенным слухом, 3.083.2.22, ИД, (л.: 23,26-28 нед. п.з.: 29-33 нед. *), а. 110 
15:50-17:20Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушенным слухом, 3.083.2.22, ИД, (п.з.: 32-33 нед. *), а. 103  
Суббота -- 


Заочное отделение, магистратура, аспирантура

Скрыты уже прошедшие занятия. Чтобы увидеть расписание ранее сегодняшней даты нажмите здесь

Февраль

13 февраля 2026
Пятница		10:10-11:40Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , а. 212 ,
12:10-13:40Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , а. 212 ,
14:10-15:40Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , а. 212 ,
15:50-17:20Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (з.о.) , а. 212 ,
17 февраля 2026
Вторник		10:10-11:40Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом, 3.083.1.21, ИД (п.з.) ,
12:10-13:40Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом, 3.083.1.21, ИД (п.з.) ,
14:10-15:40Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом, 3.083.1.21, ИД (п.з.) ,
15:50-17:20Музыкально-ритмические занятия с детьми с нарушенным слухом, 3.083.1.21, ИД (з.о.) ,