Приложение НГПУ Расписание



Телеграм-бот НГПУ Расписание



Расписание звонков

1-я пара: 8.30 – 10.00;
2-я пара: 10.10 – 11.40;
3-я пара: 12.10 – 13.40;
4-я пара: 14.10 – 15.40;
5-я пара: 15.50 – 17.20;
6-я пара: 17.30 – 19.00;
7-я пара: 19.10 – 20.40;
8-я пара: 20.50 – 22.20.


Вход в систему не выполнен
Войти

Шапошникова Ольга Александровна, ст. преп.

Персональный сайт преподавателя

←  ЧислительЗнаменатель, будущая неделя номер 34  →
Понедельник -- 
Вторник 10:10-11:40Абилитация и реабилитация детей с ОВЗ в инклюзивной образовательной среде, 3.083.2.23, ИД, (л.: 23,25 нед. п.з.: 37,39,41,43 нед. *), а. 201 
12:10-13:40Абилитация и реабилитация детей с ОВЗ в инклюзивной образовательной среде, 3.083.2.23, ИД, (л.: 23,25 нед. п.з.: 37,39,41 нед. *), а. 201 
Среда -- 
Четверг -- 
Пятница -- 
Суббота -- 


Заочное отделение, магистратура, аспирантура

Скрыты уже прошедшие занятия. Чтобы увидеть расписание ранее сегодняшней даты нажмите здесь

Февраль

05 февраля 2026
Четверг		10:10-11:40Абилитация и реабилитация детей с ОВЗ в инклюзивной образовательной среде, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , а. 201,
12:10-13:40Абилитация и реабилитация детей с ОВЗ в инклюзивной образовательной среде, 3.083.1.22, ИД (п.з.) , а. 201,
14:10-15:40Абилитация и реабилитация детей с ОВЗ в инклюзивной образовательной среде, 3.083.1.22, ИД (з.о.) , а. 201,
09 февраля 2026
Понедельник		10:10-11:40Нейропсихологические основы обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (л.) ,
12:10-13:40Нейропсихологические основы обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (л.) ,
11 февраля 2026
Среда		10:10-11:40Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями речи, 3.080.1.22, ИД (л.) ,
12:10-13:40Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями речи, 3.080.1.22, ИД (л.) ,
14:10-15:40Логопедия, 3.080.1.22, ИД (конс.) ,
12 февраля 2026
Четверг		10:10-11:40Методики обучения детей с нарушениями речи, 3.080.1.22, ИД (л.) ,
12:10-13:40Методики обучения детей с нарушениями речи, 3.080.1.22, ИД (л.) ,
14:10-15:40Методики обучения детей с нарушениями речи, 3.080.1.22, ИД (л.) ,
13 февраля 2026
Пятница		10:10-11:40Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями речи, 3.080.1.22, ИД (п.з.) ,
12:10-13:40Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями речи, 3.080.1.22, ИД (п.з.) ,
14 февраля 2026
Суббота		10:10-11:40Методики обучения детей с нарушениями речи, 3.080.1.22, ИД (п.з.) ,
12:10-13:40Методики обучения детей с нарушениями речи, 3.080.1.22, ИД (п.з.) ,
14:10-15:40Методики обучения детей с нарушениями речи, 3.080.1.22, ИД (п.з.) ,
16 февраля 2026
Понедельник		10:10-11:40Нейропсихологические основы обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) ,
12:10-13:40Нейропсихологические основы обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) ,
14:10-15:40Нейропсихологические основы обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (п.з.) ,
15:50-17:20Нейропсихологические основы обучения детей с нарушенным слухом, 3.083.1.22, ИД (зач.) ,
17 февраля 2026
Вторник		10:10-11:40Логопедия, 3.080.1.22, ИД (экз.) ,


Расписание консультаций и экзаменов

Январь

21 января 2026
Среда		10.10Методики обучения детей с нарушениями речи, 3.080.2.22, ИД , а. 103
24 января 2026
Суббота		10.10Методики обучения детей с нарушениями речи, 3.080.2.22, ИД (экз.), а. 103