Приложение НГПУ Расписание



Телеграм-бот НГПУ Расписание



Расписание звонков

1-я пара: 8.30 – 10.00;
2-я пара: 10.10 – 11.40;
3-я пара: 12.10 – 13.40;
4-я пара: 14.10 – 15.40;
5-я пара: 15.50 – 17.20;
6-я пара: 17.30 – 19.00;
7-я пара: 19.10 – 20.40;
8-я пара: 20.50 – 22.20.


Вход в систему не выполнен
Войти

Гудкова Татьяна Викторовна, доц.

Персональный сайт преподавателя

←  ЧислительЗнаменатель, текущая неделя номер 24  →
Понедельник -- 
Вторник -- 
Среда 8:30-10:00Методика развития зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения, 3.079.2.22, ИД, (л.: 23-24 нед. *), а. 113  
10:10-11:40Методика развития зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения, 3.079.2.22, ИД, (л.: 23-24 нед. п.з.: 25-31 нед. *), а. 113  
12:10-13:40Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА), 3.079.2.24, ИД, (л.: 26-28 нед. п.з.: 34-43 нед. *), а. 201 
14:10-15:40Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ОДА), 3.079.2.24, ИД, (л.: 26-28 нед. *), а. 201 
Четверг 8:30-10:00Психология воспитательных практик, 3.031.2.24 МО, ИФМИТО, (л.: 21-26 нед. *), а. 4п;
Психология воспитательных практик, 3.031.4.24 МО, ИФМИТО, (л.: 21-26 нед. *), а. 4п;
Психология воспитательных практик, 3.054.2.24 МИ, ИФМИТО, (л.: 21-26 нед. *), а. 4п;
Психология воспитательных практик, 3.060.2.24 ФЭО, ИФМИТО, (л.: 21-26 нед. *), а. 4п;
Психология воспитательных практик, 3.114.2.24 ТДО, ИФМИТО, (л.: 21-26 нед. *), а. 4п 
Пятница -- 
Суббота -- 


Заочное отделение, магистратура, аспирантура

Скрыты уже прошедшие занятия. Чтобы увидеть расписание ранее сегодняшней даты нажмите здесь

Февраль

09 февраля 2026
Понедельник		10:10-11:40Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, 3.079.1.23, 3.079.5.23, ИД (л.) , а. 115 ,
12:10-13:40Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, 3.079.1.23, 3.079.5.23, ИД (л.) , а. 115 ,
14:10-15:40Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, 3.079.1.23, 3.079.5.23, ИД (л.) , а. 115 ,
10 февраля 2026
Вторник		10:10-11:40Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, 3.079.1.23, 3.079.5.23, ИД (п.з.) , а. 115 ,
12:10-13:40Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, 3.079.1.23, 3.079.5.23, ИД (п.з.) , а. 115 ,
14:10-15:40Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, 3.079.1.23, 3.079.5.23, ИД (л.) , а. 115 ,
16 февраля 2026
Понедельник		10:10-11:40Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, 3.079.1.23, 3.079.5.23, ИД (п.з.) ,
12:10-13:40Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, 3.079.1.23, 3.079.5.23, ИД (п.з.) ,
14:10-15:40Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, 3.079.1.23, 3.079.5.23, ИД (п.з.) ,
15:50-17:20Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, 3.079.1.23, 3.079.5.23, ИД (зач.) ,

Март

03 марта 2026
Вторник		10:10-11:40Психология педагогического общения, ППО.ПРиВЛ-2021 (3.130.1.21), ФП (л.) ,
12:10-13:40Психология педагогического общения, ППО.ПРиВЛ-2021 (3.130.1.21), ФП (л.) ,
14:10-15:40Психология педагогического общения, ППО.ПРиВЛ-2021 (3.130.1.21), ФП (л.) ,
04 марта 2026
Среда		15:50-17:20Психология педагогического общения, ППО.ПРиВЛ-2021 (3.130.1.21), ФП (п.з.) ,
17:30-19:00Психология педагогического общения, ППО.ПРиВЛ-2021 (3.130.1.21), ФП (п.з.) ,
05 марта 2026
Четверг		10:10-11:40Психология педагогического общения, ППО.ПРиВЛ-2021 (3.130.1.21), ФП (п.з.) ,
12:10-13:40Психология педагогического общения, ППО.ПРиВЛ-2021 (3.130.1.21), ФП (п.з.) ,
14:10-15:40Психология педагогического общения, ППО.ПРиВЛ-2021 (3.130.1.21), ФП (конс.) ,
11 марта 2026
Среда		15:50-17:20Психология педагогического общения, ППО.ПРиВЛ-2021 (3.130.1.21), ФП (экз.) ,
17:30-19:00Психология педагогического общения, ППО.ПРиВЛ-2021 (3.130.1.21), ФП (экз.) ,

Апрель

01 апреля 2026
Среда		14:10-15:40Социальная психология образования, 4.133.2.25 Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков в трудной жизненной ситуации, 4.045.2.25 Педагогика и психология воспитания, Магистратура (л.) , а. 406 ,
15:50-17:20Социальная психология образования, 4.133.2.25 Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков в трудной жизненной ситуации, 4.045.2.25 Педагогика и психология воспитания, Магистратура (л.) , а. 406 ,
11 апреля 2026
Суббота		12:10-13:40Социальная психология образования, 4.133.2.25 Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков в трудной жизненной ситуации, 4.045.2.25 Педагогика и психология воспитания, Магистратура (п.з.) , а. 406 ,
14:10-15:40Социальная психология образования, 4.133.2.25 Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков в трудной жизненной ситуации, 4.045.2.25 Педагогика и психология воспитания, Магистратура (п.з.) , а. 406 ,
22 апреля 2026
Среда		14:10-15:40Социальная психология образования, 4.133.2.25 Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков в трудной жизненной ситуации, 4.045.2.25 Педагогика и психология воспитания, Магистратура (п.з.) , а. 406 ,
15:50-17:20Социальная психология образования, 4.133.2.25 Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков в трудной жизненной ситуации, 4.045.2.25 Педагогика и психология воспитания, Магистратура (п.з.) , а. 406 ,

Июнь

10 июня 2026
Среда		14:10-15:40Социальная психология образования, 4.133.2.25 Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков в трудной жизненной ситуации, 4.045.2.25 Педагогика и психология воспитания, Магистратура (п.з.) , а. 406 ,
15:50-17:20Социальная психология образования, 4.133.2.25 Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков в трудной жизненной ситуации, 4.045.2.25 Педагогика и психология воспитания, Магистратура (п.з.) , а. 406 ,
17:30-19:00Социальная психология образования, 4.133.2.25 Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков в трудной жизненной ситуации, 4.045.2.25 Педагогика и психология воспитания, Магистратура (п.з.) , а. 406 ,