 |
|
Группа 3.031.2.22 МО (44.03.01 Педагогическое образование, Математическое образование)3.031.2.22
| 8 семестр
Производственная педагогическая практика с 02.02.2026 г. по 17.03.2026 г.
Теоретическое обучение с 18.03.2026 г. по 12.04.2026 г.
Научно-исследовательская работа с 13.04.2026 г. по 13.05.2026 г.
Экзаменационная сессия с 14.05.2026 г. по 19.05.2026 г.
Каникулы с 20.05.2026 г. по 22.05.2026 г.
ГИА: подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена с 23.05.2026 г. по 05.06.2026 г.
ГИА: выполнение и защита ВКР с 06.06.2026 г. по 05.07.2026 г.
Каникулы с 06.07.2026 г. по 31.08.2026 г.
|
| |
← Числитель, будущая неделя номер 401 | Знаменатель → | | Понедельник | | День самостоятельной работы | | Вторник | | День самостоятельной работы | | Среда | 8:30-10:00 | Образовательные технологии в обучении математике, ст.преп. М.Н.Сухоносенко, (л.: 29-32 нед. *), а. 307
  | | 10:10-11:40 | Организация обучения математике, доц. М.В.Таранова, (л.: 29-31 нед. п.з.: 32 нед. *), а. 307
  | | 12:10-13:40 | Организация обучения математике, доц. М.В.Таранова, (л.: 29-31 нед. п.з.: 32 нед. *), а. 307
  | | 14:10-15:40 |   | | 15:50-17:20 |   | | 17:30-19:00 |   | | 19:10-20:40 | Консультация по ВКР, доц. Ю.В.Сосновский (л.), Ссылка
  | | Четверг | 8:30-10:00 | Образовательные технологии в обучении математике, ст.преп. М.Н.Сухоносенко, (п.з.: 30-32 нед. *), а. 216
  | | 10:10-11:40 | Образовательные технологии в обучении математике, ст.преп. М.Н.Сухоносенко, (п.з.: 30-32 нед. *), а. 216
  | | 12:10-13:40 | Организация обучения математике, доц. М.В.Таранова, (п.з.: 29-32 нед. *), а. 307
  | | 14:10-15:40 | Организация обучения математике, доц. М.В.Таранова, (п.з.: 29-32 нед. *), а. 307
  | | Пятница | | День самостоятельной работы | | Суббота | | День самостоятельной работы | Последнее изменение расписания - 31.01.2026
Расписание сессии и ликвидации академической задолженности
|
| | Авторское право © 2014-2026 ФГБОУ ВО "Новосибирский государственный педагогический университет"
Разработка и поддержка сайта – ИОДО НГПУ | | | | | |
|